Уменията за самообслужване са първата важна стъпка към себеосъзнаването, формирането на Аз-образ и към подготовката за самостоятелен живот. Стартира се от ранна детска възраст и продължава до края на средното образование, когато индивидът е готов да се впусне в реалния живот и вече родителите не носят отговорност за действията му, т.к. мозъкът е напълно съзрял. …
Детска церебрална парализа (ДЦП) Група от непрогресиращи и често променящи се синдроми на моторно увреждане в резултат от лезии или аномалии на мозъка, възникващи в ранните етапи от неговото развитие. Освен моторното разстройство, възможна е увреда и на други функции с моторни елементи (говор, хранене, фина моторика, очни движения), сензорни, обучителни и когнитивни или поведенчески …
Афазията е придобито нарушение на езиковите способности, разбирането на говоримия и писмен език при лица, които до този момента са имали нормално развит такъв. Клиничната картина се изразява в трудно намиране на думи, нарушено разбиране на чутото и написано, грешки – замени на звукове и думи (парафазии), нарушена граматика, нарушения в назоваването (аномия), нарушения в …
РАННА ДЕТСКА ВЪЗРАСТ (развитие на речта) АФАЗИЯ (възстановяване на речевите функции) Гукане (артикулиране на определени срички) – около 2 месеца Постановка и артикулация на вокали – „а, ъ, о, у, е, и“ или на изолирани звуци „м, н“ и т.н. Лепет (артикулиране на срички) – 4-8 месеца Постановка …
